martes, 27 de diciembre de 2016

¿SABES CÓMO AYUDAR A TUS HIJOS A ACEPTAR TU DIVORCIO?


 Probablemente, pasar por un divorcio es una de las situaciones más difíciles que puede llegar a afrontar una familia, al no saber como presentarselo a los hijos. Saber como plantear a tus hijos la situación y ayudarles a aceptar tu divorcio, puede llegar a ser muy estresante. Adaptarse a la nueva situación, puede conducir a conflictos entre los hijos y los padres.

 Algunos estudios afirman, que a más corta edad, es más fácil para los hijos aceptar un divorcio, pues cuanto más mayores son, más forjada tienen su personalidad. Sin embargo, a menor edad, los niños tienen una mayor facilidad de adaptación a los cambios.

 Lo más importante, es decírselo a tus hijos lo antes posible. No intentes retrasarlo porque se dará cuenta de que algo no va bien y estará sufriendo sin saber que ocurre, incluso puede llegar a pensar que es culpa suya. Una vez que esteis seguros de que el divorcio es la mejor opción y de que esta decisión, no es irreversible, elige un lugar privado para mantener esta importante conversación. Intenta conservar la tranquilidad y serenidad, transmitiendo la mayor naturalidad posible. Tus hijos tendrán muchas preguntas que hacer y muchas inquietudes sobre lo que ocurrirá en el futuro. Debes indicarles, que todo se resolverá cuando llegue el momento y que no deben preocuparse.

 ¿Quién debe decírselo? Pues todo dependerá del motivo de la separación. Lo ideal es poder comunicarlo los dos juntos para poder dar una mayor impresión de naturalidad y hacer saber, que su relación tanto con su padre, como con su madre, no va a cambiar. Aunque esto solo es posible, cuando la separación es amistosa o los padres pueden intentar tener una buena relación por el bienestar de los hijos. Lamentablemente, en ocasiones esto no es posible, porque una de las dos partes no está de acuerdo en separarse o por cualquier otro motivo, aunque en estos casos, es muy importante dejar las diferencias aparte por el bien de los niños. Si esto no es posible, cada uno deberá mantener una conversación con sus hijos, pero nunca hablando mal de tu pareja, es importante siempre decir que tu pareja es buen padre o madre y que les quiere mucho aunque vosotros no funcionéis como pareja, ya que a veces los hijos llegan a sentirse mal e incluso, culpables.



 Si tienes varios hijos de edades similares, puedes sentarlos juntos y darles la noticia al mismo tiempo. Si tus hijos tienen bastante diferencia de edad, puede ser conveniente que primero hables con los mayores y resuelvas sus dudas. Posteriormente, si tienes hijos más pequeños, deberás adaptar la conversación al momento.

 El siguiente factor importante a cuidar, es la honestidad. Debes ser sincero o sincera. No le des muchas vueltas y se directa o directo a la hora de dar la noticia. Es muy probable que tus hijos ya hayan notado algo y les cueste menos de lo que te imaginas, asimilar que tu marido y tu os vais a divorciar. Pero no te equivoques, la sinceridad no implica dar todos los detalles. Algunos matices tienen que quedar para vuestra intimidad. Debéis explicar los motivos por los que os vais a divorciar, sin mentiras porque si después descubren la verdad, se van a sentir engañados y decepcionados. No obstante, debes explicarlo de una manera que suavice el impacto.

 Tanto si dais la noticia de que os vais a divorciar juntos, como si la dais por separado, es bueno que inicies la conversación, diciendo lo mucho que queréis a vuestro hijo o hijos. Después, podéis continuar diciendo que habéis intentado hacer todo lo posible pero sois personas muy diferentes y el matrimonio no funciona, que habéis decidido separaros.

 Los niños más mayores harán más preguntas, debes prepararte para ellos y elegir las respuestas con cuidado, pensando mucho antes de hablar.

 Como decía anteriormente, dile a tus hijos que los quieres porque es un detalle muy importante entre estos pasos, ya que los niños a veces se asustan ante un divorcio. Es importante que sepa que tanto su madre como su padre les quieren. Explicarle, por ejemplo, que si ahora no va a ver a su padre todos los días, debe saber que este le quiere muchísimo y podrá verlo siempre que lo desee. Para esto, también es importante comportarse como personas maduras, pensar en los hijos y no utilizarlos para hacer daño, limitándose a que se vean los días firmados en el acuerdo de divorcio. Tu hijo debe saber que puede disponer de su tiempo para pasarlo con su padre o su madre, si le apetece.

 Después de decir a tus hijos que les quieres, es importante que sepan que no han hecho nada para provocar el divorcio y que los motivos son solo de pareja, un problema entre mama y papa.

 Aunque pienses que la parte más difícil es iniciar la conversación, te equivocas. Lo más difícil viene a continuación. El paso final. Responder a sus preguntas. Probablemente, tengan muchas dudas y te hagan preguntas. A lo mejor, tras el impacto no quieren preguntar nada. Ocurra lo que ocurra. Tiene que quedar claro que ahora no vais a vivir juntos, pero que intentareis que la situación sea lo más fácil posible. Deja que expresen sus emociones y sus sentimientos, muestrales tu cariño y prepárate para responder a sus preguntas. Si no sabes como responder a alguna cuestión, puedes decirle que ahora mismo no sabes como se resolverá ese tema pero que se arreglará de la mejor manera, pero no respondas de una manera impulsiva porque debes cuidar tus respuestas.

 Respecto al tema escolar, es posible que esta situación afecte a los resultados escolares de tus hijos o puede ser que no. Cada hijo es diferente y afronta los cambios de distinta manera. Es importante que hables con sus profesores y con el orientador o la orientadora del centro, para que ellos conozcan la situación y puedan informarte de cualquier comportamiento anormal, no descuidando los resultados en la escuela. Si ves que esto le afecta, reúnete son el orientador/a para encontrar la manera, a tiempo, de que tu divorcio no afecte a los resultados escolares de tus hijos.

 Es importante que tus hijos tengan toda la información de lo que va a ocurrir a continuación, pues esto les puede llegar a preocupar muchísimo y puede hacer que se encuentren distraídos en la escuela. 

 Acuerda primero con tu pareja lo que vais a decir a vuestros hijos en lo referente a donde va a vivir cada uno, si habrá un cambio de ciudad o de escuela... Lo ideal sería que para los hijos, se de el menor número de cambios posibles porque ya la separación de los padres será bastante cambio que afrontar, pero si es inevitable cambiar de escuela o de casa, también debe saberlo.

 No culpes a tu pareja del divorcio, cuando algo no funciona es obvio que es cosa de dos y será mucho más fácil de asumir entre vuestros hijos, sino os echáis la culpa el uno al otro y no discutís delante de ellos.



 No debes preocuparte porque tu hijo no es el primer niño que pasa por un divorcio y hoy en día es un tema que está a la orden del día, ya que en España el 30% de los matrimonios acaban en divorcio, seguramente tu hijo tendrá algunos amigos o compañeros que ya han pasado por esta situación.

 Si has planteado de alguna manera tu separación a tus hijos y crees que puede servir de ayuda a otros padres, por favor cuéntanos tu experiencia, estamos deseando conocerla. Si tienes alguna duda sobre algún tema que desees resolver, no te lo pienses y escríbeme a pedagogiadehoy@gmail.com , tendrás una respuesta lo antes posible.







miércoles, 14 de diciembre de 2016

¿CÓMO PUEDES SABER SI TU HIJO O HIJA ES SUPERDOTADO/A?


 ¿Cómo saber si mi hijo es superdotado? Son muchos los padres qué se realizan esta pregunta frecuentemente. La verdad es, que no es una tarea fácil determinar si tu hijo es o no superdotado, ya que en algunos casos podemos confundir una gran habilidad, con superdotación.

 Vamos a comenzar por aclarar qué es un superdotado. La organización mundial de la salud (OMS), define a una persona superdotada como aquella que posee un coeficiente intelectual por encima de 130.





 ¿A que edad se debe realizar un estudio para diagnosticar si tu hijo es superdotado? el mejor momento es hacia los 12 o 13 años porque es el momento en el que el periodo de desarrollo de la inteligencia finaliza y hasta entonces, el diagnostico puede ser erróneo.  Para ello, se aplicará un test de inteligencia. Los test de inteligencia son una de las formas más eficaces de identificar a un niño superdotado. Las pruebas deben realizarse por profesionales y deben completarse con la acreditación de otras cualidades como la creatividad artística o el razonamiento lógico de las situaciones.
 Los test de habilidad intelectual más conocidos son:
Test de inteligencia de Stanford-Binet
Escala Wechsler de Inteligencia para niños (WISC-R)
Escala de Wechsler de Inteligencia para preescolares y niños de primaria (WPPSI)

 De todos ellos, el de Standford-Binet es es más recomendado por investigadores, directores de colegios, psicólogos y profesores. Aporta mayor confianza, tiene mejor capacidad de predicción y distingue las facultades avanzadas con mayor exactitud.

 Los niños superdotados suelen ser ingeniosos, creativos y poco corrientes. Sus principales características, son las siguientes:

  • Capacidad intelectual en general y aptitud académica específica.
  • Gran voluntad en la búsqueda de nuevos conocimientos y difícil distracción. 
  • Fácil comprensión de la información adquirida y posterior recuerdo.
  • Logros excepcionales en alguna materia.
  • Pensamiento creativo y productivo.
  • Aplicación de los conocimientos adquiridos de una materia a otra distinta.
  • Generación de gran cantidad de ideas y soluciones ante los problemas.
  • Inclinación por el riesgo y la especulación.
  • Facilidad para el Liderazgo.
  • Capacidad para llevar a otros a trabajar en los temas que él se propone.
  • Respuesta positiva hacia la responsabilidad.
  • Interés por las artes plásticas.
  • Posesión de originalidad al combinar ideas, métodos y formas de expresión artísticas.
  • Inicia, compone o adapta juegos, música, discursos, etc., libre de la influencia de los padres o del profesor.
  • Habilidad psicomotora.
  • Usa materiales comunes para generar soluciones creativas a problemas de todos los días.
  •  Se enfrenta problemas de tipo mecánico.
  • Aprende ejercicios físicos más rápida y correctamente que sus compañeros.
  •  Compara sus logros en educación física con los de los demás.
  •  Se concentra en un tema y persiste hasta que lo acaba.
  •  Se aburre fácilmente con tareas rutinarias.
  •  Prefiere trabajar independientemente y necesita poca ayuda.

¿Qué ocurre si no nos damos cuenta de que un niño es superdotado? Los riesgos son bastante altos, pues un alumno superdotado sin diagnosticar, corre el peligro de caer en el aburrimiento en el aula. El mayor problema en este caso, no es que el profesorado sepa determinar que tiene un alumno superdotado, sino que sepa potenciar sus capacidades.

 ¿Y cómo se pueden potenciar las capacidades de un niño superdotado en el aula? Lo más importante es que el profesorado muestre un interés positivo hacia el, ya que la figura del profesor es determinante en el proceso enseñanza-aprendizaje. Se dan casos en los que el profesor percibe al alumno como un problema y evita ciertas situaciones. Veamos la situación como algo positivo y como un nuevo reto como profesionales de la educación, porque sino su rendimiento empeorará y en el aula, somos los responsables del rendimiento y en consecuencia, del futuro de los alumnos y tenemos que recordar, que trabajamos con personas. Para ello es necesario ser muy flexible con los métodos y los programas.

 Esto no es tarea fácil, los profesores deben recibir la formación adecuada no solo para identificar un posible caso de superdotación en el aula, sino para saber como deben enfocar, el proceso enseñanza-aprendizaje con niños superdotados y que el rendimiento escolar no sea bajo.

 Los niños superdotados necesitan adaptaciones curriculares dentro del aula en sus programas educativos, por su alta capacidad intelectual. Igualmente, un alumno que posee una capacidad inferior, necesita una adaptación curricular también, para no derivar en el fracaso escolar.

Los elementos básicos del currículum que se deben adaptar a alumnos superdotados son los siguientes: 


  • 1. Las asignaturas: Las enseñanzas deben ser más profundas y extensas porque su capacidad intelectual es mayor.
  • 2. La metodología: utilizar explicaciones creativas incentivan al alumno y esto hace, que se sienta más motivado.
  • 3. La duración del programa educativo: La ley permite acelerar en dos cursos, durante la enseñanza obligatoria, el proceso educativo. Esto hace que el alumno no se aburra y pierda el interés, desembocando en fracaso escolar.
  • 4. Qué, cómo y cuándo evaluar. Debemos ser flexibles y no agarrarnos a un programa de evaluación tradicional.

 ¿Qué problemas podemos encontrar en los niños superdotados? desajuste emocional, frustración, agresividad, pasividad, miedo al rechazo, falta de esfuerzo en clase, mal comportamiento, baja autoestima... pero son dificultades que se pueden prevenir si actuamos de la manera correcta. 

 Si tienes la mínima sospecha de que tienes un alumno superdotado en tu aula o piensas que tu hijo puede ser superdotado, lo que debes hacer rápidamente, es acudir a un profesional que realice un diagnóstico y te diga como proceder en caso de que sea afirmativo. Puedes acudir a la asociación española de superdotación y altas capacidades donde pueden recomendarte las mejores opciones.

 Desde que es un bebe, en el niño superdotado se pueden apreciar diferencias, como por ejemplo, en el aprendizaje precoz y en su relación con el entorno, responden a los estímulos mucho más rápido, comienzan a hablar antes de lo normal, hacen muchas preguntas, son competitivos con otros niños y aprenden muy rápido.

 Durante la adolescencia se dan procesos mucho más complicados al ser una etapa de cambios. El apoyo de los padres es fundamental para su éxito escolar y que no terminen abandonando sus estudios al aparecer falta de inseguridad o frustración. El apoyo familiar es muy importante.

 En la madurez, si el niño superdotado recibió la formación adecuada, suele conseguir un buen puesto de trabajo con una remuneración acorde, en ocasiones trabaja aislado pero es muy valorado por sus compañeros, debido a su alta capacidad.

 El alto coeficiente intelectual no garantiza el éxito en la vida y tampoco exige que el superdotado tenga que decidirse por una profesión determinada y ser físico, matemático o ingeniero. Hay profesionales con una capacidad intelectual excepcional en todos ámbitos laborales. El superdotado debe desarrollar su inteligencia acorde con sus circunstancias personales y profesionales con el fin de conseguir su bienestar.

 Si eres superdotado, tienes un hijo superdotado o eres profesional y has tenido un alumno superdotado en tu aula, cuéntanos tu historia. Si quieres realizar alguna consulta estoy a tu disposición y si lo deseas, puedes escribir a pedagogiadehoy@gmail.com y te responderé lo antes posible.